Un format per Futura 4.0

IN SINTESI

Complessità e ricerca nel curricolo digitale - Metodologie e pratiche didattiche per una nuova comunità educativa. Questo è il titolo del progetto che si svilupperà fino al 2024

Arrivati alla fase conclusiva si è ricostruito il percorso realizzato ed è stata proposta una scheda di autovalutazione.

IL PERCORSO DIDATTICO

OBIETTIVI DEL PROGETTO

Offrire contesti e percorsi informativi, formativi e di diffusione di modelli innovativi di didattica digitale esperiti e collaudati. Realizzare una community di scuole “esperte” di curricoli digitali e organizzare iniziative formative e informative sulle seguenti idee di innovazione:

1. Integrazione CDD/Libri di testo,
2. Making Learning and Thinking Visible,
3. Service Learning,
4. Curricoli digitali area Stem,
5. Curricoli digitali - Antologie 2.0,
6. Debate,
7. Didattica laboratoriale e metodologia della domanda/ricerca,
8. Outdoor Education,
9. Piattaforme e-learning,
10. Quadri di riferimento DigComp,
11. Nuovi modelli di leadership nella scuola

I percorsi rivolti ai docenti saranno strutturati con momenti informativi e laboratori di sperimentazione attiva delle buone pratiche; quelli per gli studenti, invece, li vedranno coinvolti in situazioni di peer tutoring attraverso gemellaggi tra scuole e classi appartenenti ai differenti istituti.

Durante la prima annualità si intendono organizzare percorsi di formazione di base e azioni di scambio e dialogo che coinvolgano l’IC Govone e gli istituti partner per rinforzare e incrementare la community “esperta” sulla base di modelli dei curricoli digitali sperimentati. La seconda annualità riguarderà la disseminazione: attraverso il gemellaggio con istituti “da formare”, saranno organizzati percorsi formativi che coinvolgeranno dirigenti, docenti e studenti in azioni di ricerca-azione in modalità peer tutoring.

UN'IDEA DI FORMAT

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